Pubblicata la ricerca Agro Pontino Globale - Gli studenti e la scuola tra migrazioni e sviluppo sostenibile (Donelli Editore), nata dall'esperienza nel Progetto "GetAp!"
Nell’ambito delle finalità educative dei Progetti inseriti nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa del nostro Liceo “Leonardo da Vinci” di Terracina, inizialmente afferenti all’Educazione alla Cittadinanza Globale (ECG) e successivamente confluite in quelle di cittadinanza attiva dell’Educazione Civica trasversale, nell’arco degli anni scolastici 2019-2020 e 2020-2021, gli alunni di quattro classi (5A classico, 5A scienze umane, 4A classico e 4C scientifico, per il 2019-2020, e 5A classico e 5C scientifico, per il 2020-2021) hanno costituito il gruppo delle quaranta classi che hanno aderito alle attività del Progetto “GetAP! Strategie per una cittadinanza globale dell’Agro Pontino”, promosso dall’Associazione “Dokita ONLUS”, con il finanziamento dell’Agenzia Italia per la Cooperazione allo sviluppo - AICS, in collaborazione con le associazioni locali “Tempi Moderni”, “Progetto Diritti”, “Articolo Ventiquattro”, “GUS-Gruppo Umana Solidarietà” e Caritas diocesana di Latina-Terracina-Sezze-Priverno, e nato con l’obiettivo di favorire interculturalità, scambio e integrazione tra i Comuni di Latina, Sabaudia, Terracina, Fondi e Formia, dove vive il 45% del totale provinciale dei migranti e dove caporalato e lavoro nero sono una piaga diffusa.
I percorsi formativi a cui i ragazzi hanno partecipato, in incontri assembleari in Aula Magna, due in presenza e uno a distanza, con i relatori provenienti dai diversi settori dell’educazione allo sviluppo sostenibile (Dott. Marisa Belluscio, Laura Fantini, Dario Conato, Vincenzo Salvucci, Ada Ugo Abara, Susanna Owusu Twumwah, Paola Berbeglia, Sebastiano Ceschi e Marco Omizzolo), hanno riguardato attività di workshop su tecniche video per lo storytelling (Dario Lo Scalzo, Rocco Pezzillo e Mattia Giampaolo), di ricerca-azione, di progettazione di servizi per l’empowerment rivolte sia agli enti che nel territorio operano in materia di migrazioni e sviluppo sia ai migranti con attività che puntano a sviluppare strategie di co-sviluppo coi Paesi di origine e sono sfociati in un evento di interazione culturale di forte impatto emotivo: il Festival World Agro Pontino, svoltosi presso la Pineta di Terracina, nei giorni dal 31 luglio al 1° agosto 2021.
Le classi sono state affiancate da un gruppo di insegnanti dell’Istituto (tre di Storia e Filosofia - Di Crocco, Riciniello e Santabarbara; tre di Religione - Carpenito, Celebrin e Orilia; due di Diritto - De Simone e Di Sarra e due di Sostegno - Cimmino e Della Rosa), che ha seguito una formazione parallela, distribuita in tre moduli in presenza e cinque incontri, quattro in presenza e uno a distanza, in teams con i docenti delle altre scuole superiori partecipanti, di Terracina e delle città limitrofe interessate, che li ha visti confrontarsi sui temi dell’inclusione sociale, orientati a una migliore comprensione del fenomeno migratorio e a una maggiore consapevolezza delle tematiche di cittadinanza globale nel territorio dell’Agro e Sud Pontino, anche attraverso la costruzione di un tavolo provinciale multi-stakeholders in materia di migrazioni e sviluppo sostenibile ed economico a livello sia locale sia transnazionale, di legalità e integrazione nel territorio per le organizzazioni della società civile (ONG, associazioni, cooperative e sindacati) e per gli enti (comuni, prefettura, questura e ASL) che si occupano istituzionalmente di immigrazione e cooperazione internazionale.
Al termine della ricchissima esperienza, che ha lasciato segni di curiosità e di volontà di cambiamento nella vita personale di ognuno dei partecipanti al progetto a qualunque titolo intervenuti, sono stati elaborati il Piano Strategico multi-stakeholder dell’Agro e Sud Pontino per lo sviluppo sostenibile locale e dei paesi di origine dei migranti e la ricerca Agro Pontino Globale - Gli studenti e la scuola tra migrazioni e sviluppo sostenibile (Donelli Editore), consultabili, da chiunque fosse interessato, sul sito http://www.getap.org/, insieme ai materiali proposti e condivisi nell’intero percorso, lasciati come strumenti di lavoro per chi voglia viaggiare nella direzione di una società più inclusiva e sostenibile per tutti.
Al link che segue è disponibile la raccolta dei video prodotti dai ragazzi impegnati nel Progetto: https://www.youtube.com/channel/UCCkBdKBCGeRT6wt2dhtq0YA sul canale Youtube di “Dokita ONLUS” https://www.dokita.org/ e
qui una intervista a Cecilia Calò, responsabile dell'Ufficio progetti di “Dokita ONLUS”, realizzata da Andrea Billau su “Radio Radicale”: https://www.radioradicale.it/scheda/644199.
La Redazione di “Vox Alumni”
Comments